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Esta materia trata de huir de planteamientos excesivamente teóricos
consistente en pretender decirlo todo, y de la ingenuidad de pensar que
lo más práctico es lo último, lo más moderno lo más difícil de entender.
En todo momento se busca un planteamiento de Sistemas de Información de
utilidad para los Procesos de Negocio.
Estructura de la asignatura
Dos grandes bloques marcan la pauta de la asignatura, en primer lugar
y en su vertiente organizativa, se trata de contextualizar el papel de
los Sistemas de Información en la empresa, su tipología y su
contribución a la creación de valor.
En la segunda parte, el objeto está en la tecnología. Se desarrolla
bajo una premisa de "saber hacer", el diseño y construcción de
soluciones empresariales bajo un soporte informático. Este proceso
analítico, permitirá abordar en otros momentos otros proyectos más
complejos.
El diseño y análisis de un problema, será tratado, así como el diseño
de su solución con herramientas informáticas que permitan la generación
de informes, así como la extracción de conclusiones sobre los
resultados.
Trabajo individual y en grupo
El curso se organiza en clases presenciales y de laboratorio. Las
clases presenciales presentan los conceptos que se desean trasladar a
los alumnos y que sirven de base para la realización de trabajos
individuales por parte del alumno. Estos trabajos individuales van a ser
la base para el desarrollo del trabajo grupal.
El trabajo individual se propone en clase, se realiza parte de dicho
trabajo en clase, lo completa el alumno en su casa y se corrige en
clase.
El trabajo grupal tiene como objetivo hacer la reingeniería de los
procesos diseñados con los trabajos individuales. En este caso, los
procesos tienen que modificarse para facilitar el uso de herramientas y
con ello organizar un sistema de información modelando una organización
que gestiona sus procesos con dichas herramientas. Se espera que el
alumno instale, configure y adapte las herramientas para que crear un
sistema de información modelando una organización. Se requiere que el
alumno tenga cierto interés por las aplicaciones informáticas a nivel no
solo de usuario, sino de configurador de la aplicación.
El trabajo grupal se organiza y planifica en clase, aunque estas
actividades se tienen que completar por parte de cada grupo fuera de
clase. Se desarrolla en clase y con horas del propio alumno. Se
realizará un seguimiento quincenal del avance del trabajo en grupo
mediante un checklist que se utilizará en la evaluación del alumno. Esta
herramienta de evaluación la tendrá disponible el alumno desde el
momento de la planificación del trabajo en grupo.
Al finalizar el trabajo en grupo, cada uno de ellos hará una
presentación breve de sus resultados e individualmente cada alumno
tendrá una tutoría con el profesor para realizar una auditoría de
calidad (analizando los procesos y su despliegue), que también formará
parte de la evaluación del alumno.
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